Cumpleaños de Sergio, Conchi y Amara

Hoy celebramos en la clase los cumples del mes de diciembre. Sergio y Conchi el 8 de diciembre y Amara el 28. Fué un ratito alegre para compartir tan importante evento para tod@s. Hoy Amara no tenía un buen día... la pobrecita estaba con fiebre y no podía con su cuerpo, no obstante lo celebramos ya que mañana es el último día de clase.

Tocando la bateria

Batucada mañanera para celebrar el día de los "cacharros"

Nuestro hall se viste de instrumentos musicales

Mucho ruido en el colegio

El pasado 29 de noviembre víspera de San Andrés, el colegio volvió a disfrutar un año más, de la enorme creatividad  de las familias, que junto con sus hijos e hijas confeccionan  los cacharros para celebrar esta tradicional fiesta.

   

Los niños y niñas explican a sus compis como confeccionaron el cacharro con ayuda de sus papas y mamas

Un poco de información sobre esta tradición

El origen de esta práctica es muy oscuro. Las explicaciones son fruto de la leyenda. Se cuenta que el objeto de correr cacharros era hacer ruido para ahuyentar a la langosta o a las brujas; también que como San Andrés era cojo, llegó «borracho» y cargado de cacharros días después a su fiesta; o que San Andrés se quedó dormido y hubo que despertarlo con el ruido de los cacharros que los niños habían colgado de sus ropas. Pero la que tiene más peso y relatada por investigadores es que en la víspera del días de San Andrés los dueños de las bodegas, para poder dar entrada al vino nuevo, bajaban a la costa para limpiar los toneles con agua salada, y se hacían rodar por las pendientes hasta la orilla del mar haciendo el ruido característico que luego los niños y jóvenes reproducían con sus cacharros.

http://es.wikipedia.org/wiki/Correr_el_cacharro

Celebramos el día Internacional de los "Derechos de la Infancia"

Hoy 20 de Noviembre celebramos el día de los derechos de los niños y niñas en el mundo. Nos hemos querido sumar a esta celebración aportando nuestro granito de arena. Hemos leído cuentos relacionados con el tema, coloreado láminas que reflejan los derechos y hemos ayudado a decorar nuestro pasillo.

Lo   más diver ha sido ir a "Radio Maxi" a cantar una canción de los lunis en directo.

Cumpleaños de Carla

Seguimos celebrando cumpleaños, esta vez nos ha tocado Carla. La pequeña celebración en el aula, ya se ha convertido en una gran fiesta para todos y todas. Tambien fuimos a felicitar a su hermano gemelo Daniel que se encuentra en otra clase.

Galletas caseras

Otro extra en el desayuno. Nuestro maestro en prácticas Alberto nos ha salido un repostero estupendo. Nos ha deleitado a la hora del desayuno con sus galletas caseras. Con sus formas atractivas y sabor exquisito, fueron pocos y pocas los que se resistieron a probarlas.

Aquí les dejo su receta por si se animan a hacerlas en familia... puede ser una actividad placentera con sus hijos e hijas.

 Ingredientes: 100 gr de almendras, 300 gr de harina, 125 gr de azúcar, 1 huevo, 170 gr de mantequilla, canela molida y azúcar glas.

 Preparación: 1. Rallar la almendras. 2. Poner la harina en un recipiente y, sobre esta, todos los ingredientes incluidas las almendras. 3. Mezclar bien la masa, formar una bola y envolerla en un bolsa o film transparente. Deje reposar durante 15 minutos en el frigorífico. 4. Precalentar el horno a160º. Con la ayuda de un rodillo, estire la masa hasta dejarla de un grosor de ½ cm. Cortar las pastas de diferentes formas, colocarlas en la bandeja y hornearlas15 ó 20 minutos. 5. Espolvorar con azucar glas mezclada con canela. 

"Todo aderezado con mucho amor y paciencia"

Conocemos y probamos la "Carambola"

Dentro de los desayunos sanos que tenemos programados, el pasado miércoles día que nos toca fruta, hemos tenido la oportunidad de conocer y degustar una fruta poco  conocida como es la "carambola"

Bien es sabido, que los nuevos sabores en los más pequeños cuesta, muy pocos se atrevieron a probarla y aquellos y aquellas que lo hicieron quedaron satisfechos por el nuevo sabor que estaban descubriendo... _ quiero más Conchi... pero claro !una para tantos¡ quedó en poco. Luego pasamos a buscar información en internet...aquí les dejamos algunas curiosidades sobre esta fruta...


La carambola es conocida popularmente como "fruta estrella" o Star Fruit por la forma que adquiere al ser cortada. Esta fruta es originaria y propia de Indonesia y Malasia.

Aunque en algunos casos si se come verde puede maltratar los labios, cuando la Carambola se madura su sabor es muy dulce y refrescante. Posee propiedades nutritivas, ya que por su aporte de vitamina A y vitamina C, que contribuyen a reducir el riesgo de enfermedades cardiovasculares, su consumo es muy recomendable para los niños, los jóvenes, los adultos, los deportistas, las mujeres embarazadas o madres lactantes y las personas mayores.

Cabe destacar que el componente mayoritario de la Carambola es el agua, además de que contiene pequeñas cantidades de hidratos de carbono simples y aún menores de proteínas y grasas, por lo que su valor calórico es muy bajo. Su contenido de fibra le confiere propiedades laxantes.

Una bruja inglesa se pasea por el cole.Halloween

La teacher Gloria de infantil se disfraza  de bruja... despues de haber trabajado durante la semana la festividad de halloween en su área, el pasado jueves nos brinda un rato muy divertido paseándose por las clases y asustandonos a tod@s con su super escoba voladora. Más tarde nos invitaron a ver las actuaciones de los niños y niñas del primer ciclo junto con la teacher Sofía.

Nuestro centro cuenta este curso con un proyecto de huerto escolar. A mediados de octubre dimos un paseo para  conocer el espacio y ver los primeros trabajos de preparación de la tierra antes de sembrar. En su momento nos darán un horario y podremor  ir a trabajar como los niños y niñas mayores. 

La hora del cuento

En toda la etapa de Educación Infantil, utilizamos el cuento  cómo recurso educativo. Lo podemos definir como un relato sencillo y adaptado a estas edades.Puede tener un carácter fantástico o realista, en ambos casos destinados a estimular la imaginación de los más pequeños, a comprender situaciones en las que se ven reflejad@s y sobre todo a proporcionarles momentos de alegría y satisfación por el placer de escuchar, narrar y en su momento leer ellos y ellas mismas.

En este video que presentamos, Isaak narra a sus compis, el cuento titulado  "Un patito diferente". Cuento nº 1 de popularidad en estos momentos en la clase.

Cumpleaños de Isaak

Seguimos con los cumpleaños... el pasado 10 de octubre le tocó el turno a Isaak. Ese día representa para ellos y ellas el ser protagonista en la clase. Aquí ponemos una pequeña representación de esta celebración.

CUMPLEAÑOS DE ADRIANA 2013

English first class

Esta semana hemos tenido nuestra primera clase de inglés. Nuestra teacher se llama Gloria...y nos enseñó que en el cielo there are clouds... que the sun shines y algunas veces sopla the wind.  Nos preguntó si estabamos felices o tristes... are you happy or sad?, nos lo pasamos muy bien cantando " I'm happy, I'm happy"

Mis primeros días en el cole

Aquí tenemos las primeras imágenes de este curso. La entrada al cole de los niños y niñas de tres años está siendo bastante suave… unas cuantas lágrimas al despedirse de los papás y mamás, nada que no pueda ser consolado al llegar a la clase, donde la diversidad de materiales y actividades programadas para acogerles, consiguen que se olviden por un rato de ell@s.

Hasta ahora, tod@s han pasado a conocer las distintas zonas de juego-aprendizaje en que se divide la clase… por supuesto por periodos muy pequeños de tiempo, lo suficiente para los pocos días que llevamos en el aula.

“El futuro del mundo pende del aliento de los niños que van a la escuela.” Anónimo

 


L@s "mayores de la clase" 

Por otro lado, el grupo de  los “mayores” cuatro años, se sienten muy importantes cuando llegan l@s pequeñ@s , casi me quitan  el trabajo…pues quieren hacer  de maestr@s

Bienvenid@s

Después de las vacaciones seguro que tienen muchas ganas de volver al cole. Mañana nos reencontramos, todo está listo para empezar un nuevo curso. 

Esta clase va a tener un cambio, este año seremos un aula mixta de 3 y 4 años… Se quedarán conmigo l@s más pequeños del curso pasado y nos acompañaran los más grandes de tres años…

Espero que las expectativas para este nuevo curso que empieza se cumplan: aprender cosas nuevas, crecer, compartir, ganar nuevos amigos, enfrentar dificultades para poder superarlas…etc. 

Seguro que cada día será un desafío que entre tod@s enfrentaremos con respeto, tolerancia, comprensión, entusiasmo y sobre todo aprender con libertad, disfrutando del Derecho Fundamental a la EDUCACIÓN. 

Visita al cole de la "granja móvil"

El pasado 16 de mayo, tuvimos la oportunidad de disfrutar con los animalitos de la granja móvil que se instaló en el colegio durante cuatro dias. Habían conejos, patos, un cerdo, cabritos y pollitos Los granjeros fueron muy amables, nos permitieron cogerlos, acariciarlos, ver como comían, hacerles preguntas...

Aquí les mostramos un resumen de los preparativos y actividades que se llevaron a cabo antes y durante la pasada semana cultural. Los cuentos de toda la vida volvieron a recorrer todos los rincones del colegio. En infantil convivimos con el "Pastor Mentiroso". A Pedro no le gustaba estar solo, por eso algún día le sacamos de las montañas donde cuidaba las ovejas y le trajimos de visita a la clase... los niños y niñas le acogieron con gran entusiasmo, lo mismo que a cada profe que pasaba por la clase a contarles algún cuento. Tambien nos visito la madre de Sergio a contarnos  un cuento titulado "El ajedrez de mil colores". Y como no, el recorrido  cada vez que podíamos por todo el resto de los cuentos de cada uno de los ciclos, "Nubes Bajas", El Principito, La Zorra y la Cigüeña, o el maravilloso Hall donde se encontraban "Los Músicos de Bremen". Tambien disfrutamos mucho del concierto de música que nos ofreció Leo con su banda, y cómo no, del Festival donde todo el alumnado por ciclos representaba su cuento.

 

La hora del Planeta

TODOS SOMOS PARTE DE LA SOLUCIÓN

Desde hace siete años, cientos de millones de personas de todo el mundo, empresas, gobiernos y centros educativos unen sus voces en defensa del medio ambiente. Por eso, La Hora del Planeta se ha convertido en la mayor campaña de movilización y participación jamás organizada.

En 2012, más de 7.000 ciudades de 150 países apagaron las luces de sus principales monumentos y edificios emblemáticos, enviando así un claro mensaje: los gestos simbólicos pueden generar grandes cambios si conseguimos un compromiso global durante todo el año.

La campaña tomó entonces una nueva dimensión invitando a los ciudadanos a ir más allá y adoptar medidas de ahorro energético durante todo el año. Fue el año de los pequeños y grandes compromisos para crear un modelo de vida más sostenible y respetuoso con el medio ambiente. Fue el año de los retos, de los desafíos y la gran pregunta ¿ Qué serías capaz de hacer para salvar el planeta?

Este año, WWF plantea un nuevo desafío: vamos a crear una comunidad global interconectada que demuestre hasta dónde podemos llegar para cambiar el mundo en que vivimos. Queremos que todos, individuos, empresas, ayuntamientos y centros educativos, apuesten por ser más eficientes y autosuficientes en el uso de la energía y promuevan las energías limpias para lograr, de esta menera, reducir el nivel de emisiones de C02 del planeta. Usa tu imaginación y tus redes sociales para difundir la campaña entre tus seguidores y anímales a hacer los mismo. Cuantos más seamos, más fuerte se oirá nuestra voz..

Que la inspiración de una hora mágica sirva para construir un futuro sostenible.

El próximo 23 de marzo, de 20.30 a 21.30 apaga la luz.

 

"Grabamos para Radio Maxi"

Teatro_ El Payaso

Dentro de la programación de este mes, hemos trabajado el cuento del payaso... y como cierre, dejamos aquí la interpretación del cuento por el alumnado, montada con trocitos de cada una de las representaciones de los distintos grupos de la clase.

Un repasito por el carnaval del cole

Los Títeres:

En la etapa de la educación infantil, los títeres son muy valiosos, ya que a través de ellos se pueden expresar, sentimientos, dramatizaciones tanto de cuentos conocidos como inventados por los propios niños y niñas, canciones, así como, representar hechos de la vida cotidiana.

El teatro de títeres, es un medio didactico altamente motivador para estas edades, ya que consigue atraer a participar a los niños y niñas que se sienten más tímidos, invitandolos a participar, dejando a tras su timidez  y sobreponerse a ese miedo a enfrentarse a una actuación delante de sus compañeros y compañeras. Por otro lado les brindan la oportunidad de crear en su mente y con sus manos, diferentes situaciones, y aprovechar las  posibilidades educativas que le aporta este recurso.

Los títeres contribuyen a:
Desarrollo verbal (dicción, vocabulario, sintaxis)
Enriquecen el lenguaje y la práctica de los buenos hábitos.
Mejoran la expresión del niño y la niña, en cuanto a la resolución de conflictos y necesidades.
Estimulan la partición de los niños y niñas tímidos.
Pueden ser confeccionados por los propios niños/niñas.
Permiten a los niños y niñas disfrutar, reír y sentir placer.
Desarrollan la creatividad y el aprecio que el niño y la niña siente por la fantasía, así como por la música.